Εκπαιδευτικό υλικό

για παιδιά στο φάσμα

του αυτισμού

Η δημιουργία της παρούσας ιστοσελίδας έχει ως έναυσμα την διάθεση της μητέρας της Εύας, να μοιραστεί το περιεχόμενο  της ιστοσελίδας,- με γονείς και εκπαιδευτικούς που υποστηρίζουν μαθητές & μαθήτριες στο φάσμα του αυτισμού.

Σκοπός της προσφοράς του περιεχόμενου υλικού είναι να διευκολύνει γονείς, εκπαιδευτικούς και όσους διδάσκουν ιδιαιτέρως παιδιά με ΔΑΔ, παρέχοντας τους έτοιμο υλικό ή απλά ιδέες που θα χρησιμοποιηθούν για να δημιουργήσουν εκπαιδευτικό υλικό διδασκαλίας με βάση τις  ατομικές δυνατότητες και ανάγκες κάθε μαθητή.

Ages

Infants

Your baby will give you the most important information for the experience.

Toddler

During this time, his physical growth and motor development will slow.

Preschool

Your child is advancing from infancy toward and into the preschool years.

Flex-Care

Your child should feel confident in her ability to meet the complex challenges.

Στόχος είναι μέσω της διαφοροποίησης της ύλης του ημερήσιου εκπαιδευτικού αναλυτικού προγράμματος του γενικού σχολείου, να συμμετέχει το παιδί στην κοινή μαθησιακή διαδικασία ελαχιστοποιώντας το άγχος που πηγάζει από το συναίσθημα της απόρριψης καθώς και η ενίσχυση των σχέσεων αλληλεπίδρασης με τους συμμαθητές της μέσω της αποδοχής.​

Tο εκπαιδευτικό αυτό υλικό δημιουργήθηκε και διαμορφώθηκε  ως προϊόν παρατήρησης και αξιολόγησης των ατομικών διαφορών του παιδιού από την μητέρα της Εύας  και έδωσε τη δυνατότητα διαφοροποίησης της ύλης με επίφαση στην οπτικοποίηση και εξατομίκευση του προγράμματος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου ανάλογα με τις ανάγκες του παιδιού. Μέσα σε αυτά τα πλαίσια χρησιμοποιήθηκε είτε σαν απλή φωτοτυπία (με τη χρήση και πλαστικοποιήσεων) είτε ως ιστορίες διαδοχής (Μελέτη – Ιστορία).

Τα αποτελέσματα αυτής της προσπάθειας ήταν εξαιρετικά επιτυχή για τη συμμετοχή στην μαθησιακή διαδικασία της μικρής Εύας – ένα γλυκύτατο κοριτσάκι με αυτισμό – κατά την φοίτηση της στην Γ’ Δημοτικού το σχολικό έτος 2010-2011. Η προσπάθεια συνεχίστηκε στην Δ-Ε και στη ΣΤ’ Δημοτικού με τον ίδιο τρόπο.

Προσδοκία των συντελεστών αυτού του εκπαιδευτικού υλικού είναι αυτό να αποτελέσει βοήθημα για την επιτυχή προσέγγιση και αφομοίωση της διδακτικής ύλης από όσους περισσότερους μαθητές χρήζουν διαφοροποιημένης ύλης και διδασκαλίας.

Η διαμόρφωση της ιστοσελίδας προσφέρει την δυνατότητα εμπλουτισμού του υπάρχοντος υλικού από όποιον επιθυμεί (επώνυμα ή ανώνυμα) με την διαδικασία της καταχώρησης νέου υλικού αποστέλοντας e-mail με προτάσεις και υλικό στο info, στο μενού επικοινωνίας.

Το εκπαιδευτικό υλικό που φιλοξενείται σε αυτήν την ιστοσελίδα υλοποιήθηκε, ως απόρροια επαγγελματικής συνεργασίας στα πλαίσια παροχής παράλληλης στήριξης στην Εύα και απογευματινής διδασκαλίας, από τις: κα Καραχάλια Φωτεινή (Ψυχολόγος, Σχολικής Εξελικτικής Ψυχολογίας Α.Π.Θ), την κ. Σοφία Κουπίδου (Ψυχολόγος – Ειδική Παιδαγωγός M.S.C Α.Π.Θ.), την κα Χαλαστάνη Χαρίκλεια (καθηγήτρια Πληροφορικής, ειδική παιδαγωγός M.S.C ΠΑ.ΜΑΚ), και την κα Δήμητρα Αναστασιάδου (ειδική παιδαγωγός ΠΑ.ΜΑΚ) και εφαρμόστηκε σε αγαστή συνεργασία με τις δασκάλες της Εύας της Α’- Γ’ Δημοτικού κα Αυγολούπη Σταματία, της Δ’ Δημοτικού κα Πατάκου Ευγενία και την δασκάλα της Β’- Ε’ και ΣΤ’ τάξης κα Γκατζώλη Βαλασία στο 5o Δημοτικό Σχολείο Ανατολικής Θεσσαλονίκης με την συνδρομή των εκάστοτε Διευθυντών του σχολείου, καθώς και των Σχολικών Συμβούλων γενικής και ειδικής αγωγής.

Το παραπάνω υλικό αποτέλεσε το κύριο θέμα συζήτησης στρογγυλής τράπεζας στο πανελλήνιο συνέδριο αυτισμού που έλαβε χώρα στη Θεσσαλονίκη τον Οκτώβριο του 2013.

Ευχαριστούμε θερμά για την συνδρομή όλων των συντελεστών της σχολικής μονάδας, τους Συμμαθητές της Εύας και τους Γονείς τους καθώς και όσους βοήθησαν στην δημιουργία του περιεχομένου και της ιστοσελίδας ελπίζοντας ο διαδικτυακός αυτός χώρος να αποτελέσει πλαίσιο επικοινωνίας και ανταλλαγής απόψεων, σχολίων, πληροφοριών και γνώσεων.